과학 교과서.

최근에 과학교과서 디자인을 하고 있습니다.

전에 다니던 회사를 그만두고, 다른곳으로 이직하려고 준비하던 차에,

과학교과서를 같이 작업하자는 제의가 들어와서 기획팀에서

아트디렉터로 작업을 하고 있구요. 올해말 까지만 일하게 되어 있습니다.

(올해 말에 대통령 보고가 직접 들어가기 때문에... 완성을 해야 하는 상황이죠.)

이 교과서는 실제로 과학기술부에서 출자해서 진행되고 있는 교과서 입니다.

대상은 초등학교 3학년 4학년이고, 올해 1차 완성이 되면

2년정도의 테스트를 거쳐서 실제 학교에서 8차 교육과정 하에사용될꺼라고 합니다.

사용되기 시작하면 5년정도 사용한다고 하니,

지금 아이의 나이가 4살에서 9살 사이인 아이들이 사용하게 될 교과서인 셈이죠.

개발과정은 아직은 비밀이구요.

대략 지금까지의 교과서와는 절대다르다!

라는 것이 이쪽의 컨셉이고, 제가 모델로 삼고 있는건 DK의 책들입니다.

아쉬운 점이라면 제가 이쪽에 참여하게 된게 3개월 밖에 안되서

디테일하게 잡을 시간이 없다는것 (교과서 4권 + 실험관찰서 4권 + 선생님용 지도서 4권)이

아쉽고요... 전에 만들었던 "살아있는 과학교과서 보다 잘 만들고 싶은" 욕구는 가득입니다만..

아무래도 지금은 제가 컨트롤 하기엔 시간이 역부족이라, 지금 상황에서 최선을 다해야

할것 같습니다.

여튼... 비쥬얼적인 교과서를 만드는 중인데

디자인 회사가 별도로 있어서 그쪽이 제가 원하는 퀄리티를

뽑아줄지도 걱정이고.... 그쪽 디렉터가 과학을 좀 알고

접근하면 훨씬 수월할텐데... 그것도 아닌것 같고,

고민이 좀 많습니다. ^^;;;

여튼...제 친구 아이들도 4살인데...

잘 만들어야죠. ㅋ